Вопросы истории и культуры

северных стран и территорий

-------------------------------------

Historical and cultural problems

of northern countries and regions

 

 

А.И. Гашилов,
Л.Б. Гашилова

 

Институт народов Севера: годы, события, люди

 

В 2010 году Институту народов Севера (ИНС) Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, ведущему образовательному центру коренных народов Севера исполняется 80 лет. С момента основания Института (ранее отделения/факультета) Санкт-Петербург стал городом, в котором готовятся педагогические и научные кадры для регионов Севера. За знаниями сюда ежегодно приезжают представители более 30 коренных малочисленных народов из 20 регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока, что придает деятельности Института народов Севера особую актуальность и значимость.

Как и чем измерить вклад Института народов Севера в дело подготовки квалифицированных кадров непосредственно из числа коренных северян, с одной  стороны, и его роль в решении политического вопроса - сохранения уникальных языков и культур, передачи духовного наследия последующим поколениям - с другой? Человеческой энергией, интеллектом, силой воли, эрудицией и профессиональной компетенцией преподавателей института? За 80 лет истории в Институте сменилось не одно поколение ученых–североведов, специалистов в других областях научных знаний. Поэтому представить историю в лицах, отдать дань памяти тем, кто посвятил свою жизнь Северу и северянам – цель, которая будет реализована нами в ближайшее время. В данной работе мы постараемся в историческом описании опереться на даты, цифры и факты – это, на наш взгляд, наиболее показательный и объективный критерий. Итак…

История института народов Севера начинается в 1930 г., когда  при Ленинградском педагогическом институте имени А.И. Герцена открывается северное отделение с трехгодичным учебным планом. Годом раньше, в 1929 г. здесь уже были организованы краткосрочные курсы по подготовке работников северной школы для преподавания национальных языков. С этой целью была создана кафедра языков народов Севера, у истоков которой стоят крупные ученые - В.Г. Богораз-Тан, Я.П. Кошкин (Алькор), Г.М. Василевич и В.И. Цинциус.

1932 г. - открываются специальные девятимесячные курсы по подготовке лингвистов. Преподаются языки: ненецкий, мансийский, эвенкийский, нанайский, удэгейский, чукотский.

1948 г. - северное отделение функционирует как особое структурное подразделение института при историко-филологическом факультете, в 1950 г. северяне принимаются на факультет естествознания и географии ЛПИ им. А.И. Герцена, с 1951 г. начинается подготовка северян на физико-математическом факультете ЛПИ им. А.И. Герцена.

1953 г. – происходит слияние северного отделения с факультетом народов Севера ЛГУ имени А.А. Жданова в единый факультет народов Крайнего Севера (ФНКС) ЛГПИ им. А.И. Герцена. Открывается трехгодичное подготовительное отделение для учащихся (8-10 классы), выпускники  которого становятся студентами ФНКС. Это отделение работало до 1958 г. Организуются три кафедры: тунгусо-маньчжурских языков (проф. В.И. Цинциус), палеоазиатских языков (доц. В.Н. Савельева), угро-самодийских языков (доц. З.Н. Куприянова). Затем они объединяются в одну кафедру языков, фольклора и литературы народов Крайнего Севера (проф. В.И. Цинциус, проф. М.Г. Воскобойников, проф. Ю.А. Сем). На кафедре выходят «Ученые записки».

1955 г. – факультет народов Севера  вновь реорганизуется в отделение народов Крайнего Севера (ОНКС). В эти и последующие годы на нем готовятся учителя языков коренных малочисленных народов Севера, русского языка и литературы, истории, географии, естествознания, физики и математики. В течение ряда лет ведется прием северян на художественно-графический факультет, факультеты физической культуры, начального обучения и дошкольного воспитания.

1957 г. – на базе национальной художественной самодеятельности создается студенческий хореографический ансамбль «Северное сияние» (художественный руководитель - Заслуженный работник культуры РСФСР Т.Ф. Петрова-Бытова).

1977 г. – проходит первая встреча северян-выпускников ЛГПИ им. А.И. Герцена, ЛГУ им. А.А. Жданова (1925-1953 гг.), Института народов Севера (1930-1941 гг.). Ансамблю «Северное сияние» присваивается звание «Народный коллектив».

1980 г. – ансамбль «Северное сияние» принимает участие в культурной программе Всемирных Олимпийских игр, проводимых в Москве и Ленинграде.

1985 г. – ансамбль «Северное сияние» принимает участие в культурной программе XIII Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Москве.

1987 г. – организуется кафедра преподавания русского языка в национальной школе (проф. Т.К. Донская, доц. Г.И. Банщикова).

1989 г. – открыта специализированная библиотека ФНКС. Факультет переехал с набережной р. Мойки, 48 (20 корпус) на проспект Стачек, 30.

1990 г. – на базе кафедры языков, фольклора и литературы народов Севера организуются три кафедры:

- алтайских языков и методики их преподавания (зав. каф. проф. А.М. Щербак);

- палеоазиатских языков и методики их преподавания (зав. каф. проф. А.Н. Жукова);

- уральских языков и методики их преподавания (зав. каф. доц. М.Я. Бармич).

Открываются три новые кафедры:

- кафедра педагогики и психологии (с 2001 г. переименована в кафедру этнопедагогики и этнопсихологии (зав. каф. доц. Л.К. Савинова);

- кафедра литературы и методики ее преподавания (зав. каф. проф. Г.Н. Ионин).

- кафедра традиционной культуры народов Крайнего Севера (зав. каф. проф. Ю.А. Сем). С 1997 г. переименована в кафедру этнокультурологии.

1992 г. – открывается отделение заочного обучения.

1994 г. – открывается новая специальность – «культурология» (зав. каф. этнокультурологии проф. И.Л. Набок)

1997 г. – открывается музей факультета.

1998 г. – открывается Федеральный экспертный совет Министерства образования РФ по рецензированию учебно-методического комплекса для регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Открывается Совет Д 212.199.09 по защитам докторских диссертаций по специальностям 10.02.02 «Языки народов Российской Федерации (языки малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока)», 10.01.02 «Литература народов Российской Федерации (литература малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока)», 07.00.07 «Этнология, антропология и этнография».

1999 г. – с этого года начинает работу ежегодная международная научно-практическая конференция «Реальность этноса» (проф. И.Л. Набок). На сегодняшний день выпущено 13 сборников материалов конференции.

2001 г. – факультет народов Крайнего Севера реорганизован в Институт народов Севера РГПУ им. А.И. Герцена. Открыт кабинет декоративно-прикладного искусства и художественных промыслов народов Крайнего Севера.

2003 г. – в ознаменование 300-летия г. Санкт-Петербурга в здании Института народов Севера установлена скульптурная композиция «Инукшук» - дар Правительства Канады.

2009 г. – в «Концепции устойчивого развития коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации», утвержденной распоряжением Правительства РФ от 4 февраля 2009 г. N 132-р, отмечается: «Несколько десятилетий успешно действует Институт народов Севера Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена - уникальный этнолингвистический образовательный и исследовательский центр».

 С 2009 г. в результате реорганизации в институте работают 4 кафедры: кафедра алтайских языков, фольклора и литературы (зав. каф. Артемьев Н.М.), кафедра уральских языков, фольклора и литературы (зав. каф. Мызников С.А.), кафедра палеоазиатских языков, фольклора и литературы (зав. каф. Таксами Ч.М.), кафедра этнокультурологии (зав. каф. Набок И.Л.)

2010 г. – музей Института включен в свод уникальных объектов высшей школы Рособразования.

В разное время руководителями отделения / факультета / Института народов Севера были Г.Н. Никулин, Л.В. Беликов, В.И. Матвеев, М.Я. Бармич, Ю.П. Чистяков, С.А. Бойцов, Н.Н. Кякшто, В.А. Игнатов, Н.И. Батожок, А.Г. Козлова, В.А. Шварев, В.Б. Косицын, Л.К. Савинова, А.А. Петров. С 1 сентября 2009 года директором Института является кандидат филологических наук, доцент Людмила Борисовна Гашилова.

Многие годы на языковых кафедрах факультета работали видные ученые-североведы: Г.М. Василевич, В.И. Цинциус, А.П. Путинцева, М.П. Баландина, Н.И. Гладкова, Л.И. Сем, Ю.А. Сем, П.И. Иненликей, В.И Рубкалева, Е.П. Лебедева, А.П. Володин, А.М. Щербак, И.В. Недялков.  Большой  вклад в развитие института внесли преподаватели других кафедр факультета: Г.И. Демидова, В.С. Пышкина, Т.К. Донская, Г.Н. Ионин, Л.К. Савинова, Е.С. Роговер, Л.Н. Бережнова, Е.К. Данилова, Т.Н. Сокольницкая, Т.А. Апинян, Т.Ю. Сем и многие другие.

В настоящий момент языковые кафедры осуществляют подготовку учителей родного языка для образовательных учреждений Севера, Сибири и Дальнего Востока по 23 языкам коренных малочисленных народов. Активную работу по изучению и преподаванию северных языков ведут преподаватели трех языковых кафедр ИНС - представители коренных народов Севера.

Кафедра алтайских языков, фольклора и литературы была создана в 1990 г. и первым ее заведующим был всемирно известный ученый-тюрколог, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник Института лингвистических исследований РАН Александр Михайлович Щербак. С 1995 г. – заведовал кафедрой доктор филологических наук, профессор Александр Александрович Петров. С 2003 г. кафедрой заведует доктор филологических наук, профессор Николай Матвеевич Артемьев. Н.М. Артемьев – известный ученый-тюрколог, автор научных трудов по морфологии, лексике и синтаксису долганского языка. Он написал и опубликовал монографии, учебные пособия, программы для вуза, школьные учебники для долганских школ. Кафедра обеспечивает преподавание следующих языков алтайской языковой семьи: тунгусо-маньчжурские: эвенкийский, эвенский, нанайский, ульчский, удэгейский, орокский; тюркские: долганский. Необходимо особо подчеркнуть то, что ульчский, удэгейский, орокский и долганский языки не преподаются ни в одном вузе России.

Сверчкова Юлия Дмитриевна – ветеран педагогического труда, доцент, работает в ИНС более 40 лет, преподает эвенкийский язык и литературу, автор учебников для школ.

Заксор Любовь Жоржевна – доцент кафедры, преподаватель нанайского языка. Автор учебных  книг для вузов и школ.

Толстова Марина Стахановна – ассистент кафедры, преподаватель эвенского языка.

Федорова Татьяна Станиславовна – доцент кафедры, преподаватель долганского языка. Автор работ по проблемам билингвизма.

Спиридонова Жанна Прокопьевна - ассистент кафедры, преподает долганский язык, редактирует и пишет учебники по родному языку.

Сентисова Ирина Владимировна - ассистент кафедры, преподает родной язык эвенкийским студентам.

Ассистент Федоренкова Валерия Степановна преподает эвенский язык.

Преподаватели кафедры сотрудничают в области учебно-методической и научно-исследовательской деятельности с учеными Северо-Восточного федерального университета (Якутского госуниверситета им. М.К. Аммосова), Хабаровского государственного педагогического университета, Бурятского государственного университета, с научными и образовательными учреждениями Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, с коллегами из Дудинки, Туры, а также с исследователями Японии, Канады, Франции.

Кафедра уральских языков, фольклора и литературы создана в 1990 г. по решению Ученого Совета РГПУ им. А. И. Герцена с целью разработки социально-педагогических проблем общеобразовательной и высшей школы в условиях Крайнего Севера и Сибири, подготовки учителей для работы в этих регионах. Первая заведующая кафедрой – Бармич Мария Яковлевна, кандидат филологических наук, доцент, Почетный профессор РГПУ имени А.И. Герцена. На кафедре ведутся исследования и преподавание самодийских (ненецкого, нганасанского, селькупского, энецкого) и финно-угорских (саамского, хантыйского, мансийского и вепсского) языков, а также ительменского и кетского языков.

С 1999 г. кафедру возглавляет д.ф.н., профессор Мызников Сергей Алексеевич. С этого же года им введено преподавание вепсского языка в Герценовском университете, отныне вепсы, проживающие в Ленинградской области, имеют возможность изучать родной язык и получать высшее гуманитарное образование.

Вместе с С.А. Мызниковым вепсский язык ведет к.ф.н. Игорь Вадимович Бродский, автор учебных пособий по этому языку.

Ненецкий язык преподает почетный профессор Герценовского университета Мария Яковлевна Бармич. Мария Яковлевна – автор 31 книги: учебники, словари, переводная литература. Можно с уверенностью сказать, что вряд ли найдется в России педагог, написавший такое количество изданий. МЯ. Бармич обосновала и ввела изучение лесного диалекта - нешанского языка, обособленного от тундрового диалекта ненецкого языка и стоящего на позиции почти самостоятельного самодийского языка. М.Я. Бармич также преподает энецкий и нганасанский языки.

Гашилов Аркадий Иванович - к.ф.н., доцент, преподает селькупский язык, исследует тазовский диалект селькупского языка и пишет учебники. Более 15 лет координировал совместную деятельность Ямала и Герценовского университета по подготовке кадров, ввел преподавание родного языка в университете. Ныне все учителя селькупского языка – ученики и последователи А.И. Гашилова, Почетного работника высшей профессиональной школы.

Сергей Николаевич Терешкин - к.ф.н., доцент, исследует и преподает саамский язык. Валентина Селиверстовна Иванова – к.и.н., доцент, преподает мансийский язык, автор научных изданий. Марина Афанасьевна Рачинская, автор учебников, и Майя Егоровна Лонгортова ведут хантыйский язык. Марина Дмитриевна Люблинская - к.ф.н., преподает ненецкий язык. Много лет занятия по ительменскому и кетскому языкам ведет профессор, д.ф.н. Александр Павлович Володин, автор учебных пособий и монографий.

Кафедра постоянно контактирует с департаментами и управлениями по образованию автономных округов, отдельных районов Севера, с педагогическими коллективами Салехарда, Нарьян-Мара, Ханты-Мансийска, с институтами усовершенствования учителей, с методическими кабинетами и лабораториями родных языков Ханты-Мансийского, Ненецкого, Ямало-Ненецкого автономных округов, Таймырского муниципального района, с Институтом возрождения обско-угорских народов Ханты-Мансийского автономного округа и с рядом учебных заведений Российской Федерации.

В целях укрепления международных связей заключено соглашение о сотрудничестве с Саамской высшей школой и Саамским центром Университета г. Тромсё. Осуществляется обмен студентами, лекторами, проведение семинаров по проблемам коренных народов Севера, совместные публикации научных трудов, научные экспедиции. У кафедры уральских языков тесные контакты с учеными Эстонии, Венгрии и Финляндии.

Кафедра палеоазиатских языков, фольклора и литературы создана в 1990 г. и осуществляет преподавание чукотского, эскимосского, корякского, нивхского, юкагирского, алеутского языков. В 1991-1996 гг. кафедру возглавляла доктор филологических наук, профессор Алевтина Никодимовна Жукова,  с 1996 г. по 2000 г.- кандидат филологических наук, доцент Людмила Борисовна Гашилова. Коллектив преподавателей кафедры работает над общей проблемой совершенствования преподавания этих языков как основного компонента профессиональной подготовки педагогических кадров для национальных школ. Наряду с этим преподаватели кафедры ведут научные исследования по проблемам палеоазиатских языков.

Зав. кафедрой – Чунер Михайлович Таксами является одним из ведущих североведов, имя которого широко известно в России и за рубежом. Область научных интересов Чунера Михайловича – этнография, современные социально-экономические и культурные проблемы народов Севера. Он внес существенный вклад в изучение нивхского языка. Научно-организационная деятельность Ч.М. Таксами получила высокую оценку. Он удостоен премии им. С.И. Дежнева Русского географического общества. Университет Бордо (Франция) присвоил ему степень почетного доктора. Был награжден дипломом и медалью Международного общества исследователей шаманизма.

Доктор филологических наук, профессор Алевтина Никодимовна Жукова исследует грамматический и звуковой строй палеоазиатских языков, разрабатывает вопросы лексики, лексикологии, лексикографии языков чукотско-камчатской группы, уделяя внимание составлению учебных национально-русских и русско-национальных словарей и словарей других типов. В сферу ее деятельности входит исследование корякского фольклора. За большой вклад в развитие образования в Корякском автономном округе, в возрождение корякского языка А.Н. Жуковой было присвоено звание «Лауреат премии им. С.Н. Стебницкого».

Гашилова Людмила Борисовна – Почетный работник высшей профессиональной школы, к.ф.н., доцент кафедры палеоазиатских языков, фольклора и литературы. На протяжении всех лет работы ведет исследования в области лексики и грамматики нивхского языка, а также фольклора родного народа. Автор школьных учебников по родному языку.

Куликова Идея Владимировна – к.ф.н., доцент, является ведущим исследователем чукотского языка. Ею подготовлен и издан ряд учебно-методических пособий по лексике и грамматике чукотского языка для школ Севера.

Кутгеут Лариса Михайловна – к.ф.н., доцент. Область ее научных исследований – морфолого-синтаксические вопросы чукотского языкознания.

Чебоксарова Вера Евгеньевна – преподаватель юкагирского языка. Основные направления исследовательской работы в сфере юкагироведения – лексика и морфология, история языка.

Головко Евгений Васильевич – д.ф.н., доцент, преподает алеутский язык. Е.В. Головко занимается эскимосско-алеутской группой языков, создал алеутско-русский, русско-алеутский словарь. В настоящее время ведет активную научно-исследовательскую работу в области сопоставительной морфологии и синтаксиса алеутского и эскимосского языков.

Головацкая Таисья Павловна – к.ф.н., ассистент, преподает эскимосский язык. Принимает активное участие в учебно-методической работе кафедры.

Богдановская Нимна Владимировна – к.ф.н., доцент, специализируется в области этнофилологии и социолингвистики.

Кафедра этнокультурологии – динамично развивающийся творческий научно-педагогический коллектив, в составе которого работают специалисты в области культурологи, этнографии и этнологии, философии, фольклористики, искусствознания, музыкознания, этнопедагогики. Преподавательской работой на кафедре занимаются также сотрудники ведущих научно-исследовательских и музейных учреждений Санкт-Петербурга: Российского этнографического музея, Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера), Государственного музея истории религии, Российского института истории искусств. Это обеспечивает, в частности, североведческую направленность учебного процесса. Характерная черта преподавательского состава – сплав опытных и молодых преподавателей, объединённых единой целью – подготовкой учителей-культурологов и историков для северных регионов России, способных решать как образовательные, так и этнорегиональные, североведческие проблемы, задачи сохранения и развития уникальных культур северных народов. Кафедра (до 1998 г. называлась кафедрой культуры НКС) была создана в начале 90-х годов при активном участии видного учёного-североведа, доктора исторических наук Ю.А. Сема.

С 1993 г. кафедру возглавляет доктор философских наук, профессор Игорь Леонтьевич Набок, определивший ее новую структуру и основную культурологическую профессионально-образовательную программу. Сегодня на кафедре работают известные ученые и педагоги,  реализующие концепцию этнокультурологического образования: доктор культурологии, доцент Татьяна Диомидовна Булгакова, к.и.н., доцент Татьяна Владимировна Жеребина, к.и.н., доцент Валентина Владимировна Горбачева, д.ф.н., профессор, Наталья Степановна Чернякова, к.и.н., доцент Никита Вадимович Ушаков, к.ф.н., доцент Елена Яковлевна Селиненкова, к.и.н., доцент Юлия Георгиевна Кустова, к.п.н., доцент Ирина Андреевна Нужная, к.п.н., доцент Виталий Иванович Щеглов, к.п.н., доцент Елена Владимировна Малышева, доцент Валентин Дмитриевич Акульшин, к.искусствоведения, доцент Елена Анатольевна Александрова, д.искусствоведения, доцент Фаик Ибрагимович Челебиев, д.искусствоведения, профессор Наталья Алексеевна Соломонова. Большую роль в подготовке студентов-культурологов по дополнительной специальности «История» играют доценты кафедры истории факультета социальных наук Ирина Александровна Лапина, Дмитрий Николаевич Копелев и другие.

Кафедрой разработана и реализуется в образовательной практике собственная модель этнокультурологического образования, построенная на интеграции четырех циклов дисциплин: культурологического, этнологического, исторического и языковедческого. Каждый из циклов имеет как общую, так и региональную направленность. Кроме того, студенты культурологи-историки получают углубленную подготовку по искусству и фольклору народов Крайнего Севера (по выбору: музыка и музыкальный фольклор НКС; декоративно-прикладное искусство и народные художественные промыслы НКС; фольклорный театр НКС).

Получаемая выпускниками многопрофильная квалификация «Учитель культурологи и истории» даёт им право преподавания широкого круга культурологических, исторических, этнографических и фольклорно-художественных дисциплин. Все годы обучения на факультете студенты-культурологи изучают родной язык. Профессиональную подготовку по дополнительной специальности «Истории» обеспечивают преподаватели факультета социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена. Кроме того, выпускники ИНС по специальности «Культурология» (дневного и заочного отделений) получают специальную подготовку для преподавания дисциплин этнорегиональной североведческой направленности: «История и культура коренных народов Севера», «Традиционная культура малочисленных народов Крайнего Севера» и др. Выпускники кафедры работают во многих районах Крайнего Севера в качестве учителей школ, преподавателей средних учебных заведений и вузов, работников органов управления культуры, работников музеев, этнокультурных центров, средств массовой информации и др.

Кафедра проводит большую научно-исследовательскую и научно-методическую работу. С 1999 г. кафедра этнокультурологии совместно с кафедрой ЮНЕСКО «Теория образования в поликультурном обществе» проводит ежегодную международную научно-практическую конференцию «Реальность этноса», привлекающую ученых, педагогов из более чем 50-ти городов России, ближнего и дальнего зарубежья.

Кафедра оказывает научную, методическую, творческую и организационную помощь фольклорному театру-студии «Северное сияние», являясь его куратором. Кафедра этнокультурологии способствует активной интеграции ИНС в университет, обеспечивая чтение на 12-ти других факультетах РГПУ им. А.И. Герцена дисциплин общекультурной подготовки учителя: «Этнология», «Культурология», «Культура межэтнических отношений» и большого числа спецкурсов.

Преподаватели кафедры этнокультурологии участвуют в полевых исследованиях. Доцент Юлия Георгиевна Кустова занимается изучением традиционной культуры хакасов и тувинцев. Доцент Софья Александровна Сорокина занимается изучением традиционной культуры эвенков, в частности, шаманизмом, исследует проблемы социальной адаптации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.

Приоритетным для института является выдвижение и поддержка молодых специалистов с целью сохранения преемственности кадров. В институте работают выпускники ИНС, представители разных северных этносов: кандидаты наук - Фёдорова Т.С., Сорокина С.А., Болотаева О.Л., Иванова Э.В., Головацкая Т.П., Чернышова С.Л., а также Лонгортова М.Е., Чебоксарова В.Е. Спиридонова Ж.П., Сентисова И.В., Толстова М.С., Вануйто В.В., Шарифуллина В.В., Валеева Н.А.

В настоящее время в ИНС работает 12 профессоров, 23 доцента, 3 старших преподавателя, 9 ассистентов. Обеспечением учебного процесса успешно занимаются сотрудники Татьяна Владимировна Бякова, Валерий Сергеевич Мамилов, Татьяна Степановна Ковалева, Эльвира Васильевна Иванова, Любовь Петровна Молчанова, библиотекарь Виктория Михайловна Михайлова.

РГПУ им. А. И. Герцена сделан значительный вклад в формирование интеллектуальной элиты коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, в формирование кадров национальной интеллигенции. За 80 лет деятельности ИНС было подготовлено около трех тысяч специалистов по языкам и культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации. Из них более 50 стали писателями; среди них – лауреаты Государственной премии в области литературы В.М. Санги, Г.Б. Ходжер, Ю. Шесталов. Более 60 выпускников стали учеными. Преподаватели и выпускники ИНС – основные авторы учебников, словарей, учебно-методических пособий по языкам народов Севера.

Гордость Института народов Севера – его выпускники, работающие учителями. В числе выдающихся педагогов – Наталья Львовна Винокурова, директор гимназии в п. Хандыга республики Саха (Якутия), Лидия Валерьевна Замятина, учитель русского языка и литературы в г. Нефтеюганске Ханты-Мансийского АО, Ольга Ивановна Боякина – учитель начальных классов в п. Красноселькуп Ямало-Ненецкого АО, Ольга Юрьевна Ночина – преподаватель колледжа в г. Анадырь, Наталья Платоновна Иженбина – учитель начальных классов в с. Иванкино Томской области и многие другие.

В разных сферах деятельности выпускники реализуют знания, полученные в Институте народов Севера. Ярким примером является работа журналистов ОГТРК «Ямал-Регион», которые с гордостью носят имена выпускников-герценовцев: Анна Дмитриевна Ламдо, Тагна Ачембоевна Романова, Юлия Николаевна Накова, Руфина Андреевна Приезжих, Клавдия  Павловна Макаровна, Зинаида Викторовна Лонгортова, Юлия Алексеевна Талеева. На Чукотке журналистской деятельностью занимаются выпускники Иван Васильевич Омрувье, Тамара Коравье, на Таймыре – Евдокия Лампай, в Нарьян-Маре – Ирина Ханзерова.

Доминантой исследовательской и образовательной деятельности этого учебного подразделения Герценовского университета, является реализация разработанной его научно-педагогическим коллективом концепции культуро-экологической деятельности, которая осуществляется в двух основных направлениях – этнофилологическом и этнокультурологическом.

В рамках основного научного направления Института «Североведение: наука и образование» (руководитель – проф. Набок И.Л.) осуществляются комплексные междисциплинарные исследования проблем сохранения, актуализации и развития культур и языков коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, связанные с методологическим становлением североведения как комплекса гуманитарных наук; исследуются традиционные этнические культуры и фольклор народов Севера, ведется разработка этнопедагогических и этнопсихологических аспектов модернизации образования.

Определенным признанием ведущих позиций ИНС в области североведения стало учреждение на его базе Федерального экспертного совета Министерства образования и науки РФ по языкам малочисленных народов Севера. Значимым событием стало также создание на базе ИНС не имеющего аналогов в России специализированного совета по защитам кандидатских и докторских диссертаций по двум специальностям: «Языки коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока» и «Литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока».

Институт народов Севера постоянно расширяет свои связи, контакты и взаимодействия с зарубежными коллегами, исследовательскими, образовательными и музейными учреждениями, общественными организациями и ассоциациями коренных народов Финляндии, Норвегии, Швеции, Венгрии, США, Японии, Китая, Канады, Франции, Германии, Италии, Австрии, Израиля, Эстонии, Литвы, Латвии, Украины, Белоруссии и других стран. Среди них - Университет Киото (Япония), Университет г. Оулу (Норвегия), Центр образования саамского региона (Инари, Финляндия), Международное общество шаманских исследований и Национальный музей г. Тарту (Эстония), Институт русского языка и культуры в Риме (Италия).

Перспективы Института народов Севера во многом связаны развитием сотрудничества с северными регионами по подготовке кадров. Главные партнеры ИНС – Республика Саха (Якутия), Республика Коми, Ямало-Ненецкий, Ненецкий, Чукотский, Ханты-Мансийский автономные округа, Таймырский (Долгано-Ненецкий) муниципальный район, Сахалинская, Ленинградская области и другие регионы. Целевой набор в Институт народов Севера открывает возможности получения высшего профессионального образования представителям коренных малочисленных народов из регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока России.

21 января 2010 года в рамках проведения Педагогической Ассамблеи и открытия Года учителя в РГПУ имени А. И. Герцена Институт народов Севера посетил министр образования и науки Андрей Александрович Фурсенко. Почетный гость познакомился с выставкой учебной литературы на 20 языках коренных малочисленных народов Севера, подготовленной преподавателями и выпускниками ИНС. А.А. Фурсенко принял участие в открытии специализированного кабинета ненецкого языка, реконструкция и техническое оснащение которого были проведены по инициативе губернатора Ненецкого автономного округа Игоря Геннадьевича Федорова при финансовой поддержке ОАО «Ненецкая нефтяная компания».

Художественное творчество  занимает особое место в жизни института. Более 50 лет здесь ведет активную творческую жизнь фольклорный театр-студия «Северное сияние», известный сегодня не только в России, но и во многих зарубежных странах. Под руководством выпускницы оперно-режиссерского отделения Санкт-Петербургской консерватории Ирины Станиславовны Давыдовой этот уникальный коллектив не только приобщает студентов-северян к освоению культурного наследия своих народов, но и ведет активную концертную и фестивальную деятельность в Санкт-Петербурге, Москве, Ярославле, Сургуте, других городах России, а также в Италии, Испании, Великобритании, Франции, США, Норвегии, Финляндии, Венгрии и других странах. «Северное сияние» - своеобразная творческая и научная лаборатория, ищущая новые формы приобщения к прекрасным художественным традициям Севера, проводя мастер-классы, лекции–концерты «Уроки толерантности» в России и за рубежом. Основателем и бессменным руководителем «Северного сияния» на протяжении более сорока лет была заслуженный работник культуры России Т. Ф. Петрова-Бытова. В этом году исполняется 100 лет со дня рождения этого замечательного педагога и пропагандиста северных культур.

В Институте народов Севера ведется обучение основам традиционных художественных промыслов народов Севера. Студенты ИНС осваивают практически все основные жанры и формы северного декоративно-прикладного творчества коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока – работу с тканью, мехом, бисером, кожей, деревом, костью. Успех преподавания ДПИ и художественных промыслов северных этносов связан прежде всего с педагогической и творческой деятельностью уникального специалиста, владеющего практически всеми традиционными северными техниками и основами современного дизайна – Елены Станиславовны Реснайс – Народного мастера Чукотки, члена Союза дизайнеров и Союза художников России. Российские и зарубежные выставки работ Е.С. Реснайс (прежде всего в области резьбы по кости моржа, мамонта, кита, оленя) и выставки работ ее студентов – важнейшая составляющая часть той деятельности Института народов Севера, которая связана с сохранением и актуализацией уникального художественного наследия народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.

Важное место в культурно-образовательном пространстве Института занимает музей. Уникальность музея ИНС в том, что это единственный в России музей, изучающий и пропагандирующий историю образования и школьного дела у народов Севера, историю подготовки специалистов из числа коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. В экспозиции музея отражена роль преподавателей и выпускников разных лет в сохранении языков и культур северных этносов. Особую ценность представляет коллекция первых учебников для северных школ, создание которых относится к началу 1930-х годов. В музее проводятся не только экскурсии, но и занятия со студентами, встречи выпускников, презентации научной и учебно-методической литературы по североведению и этнофилологии, опубликованной нашими преподавателями и выпускниками. Директор музея – А.И. Гашилов.

Преподаватели, аспиранты и студенты ИНС являются активными участниками всероссийских и международных научных конференций, семинаров, симпозиумов. Значительным событием в научной жизни не только института, но и всего Герценовского университета стало проводимая с 1999 г. под эгидой ЮНЕСКО ежегодная Международная научно-практическая конференции «Реальность этноса» (директор профессор И.Л. Набок, председатель оргкомитета профессор С.А. Гончаров). Эта конференция определила научный и научно-методический приоритет РГПУ имени А.И. Герцена в разработке актуальных этнических аспектов образования. Этот научный форум ежегодно собирает ученых, педагогов из более чем 50 городов и регионов России, а также из стран дальнего и ближнего зарубежья – Италии, Австрии, Франции, Норвегии, Швеции, Финляндии, Японии, США, Канады, Южной Кореи, Китая, Шри Ланка, Белоруссии, Латвии, Эстонии и других стран. 20 – 21 мая  2010 г.  в Герценовском университете состоится 12-я Международная научно-практическая конференция «Реальность этноса», посвящённая 80-летию Института народов Севера на тему «Образование как фактор устойчивого развития коренных малочисленных народов  Севера, Сибири и Дальнего Востока».

Все годы существования Институт народов Севера Герценовского университета выполнял задачу большой исторической и политической важности — задачу сохранения и развития язы­ков и культур коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Большая заслуга в этом принадлежит первым лицам университета. Все 80 лет северяне ощущали заботу, внимание и поддержку ректората во всех направлениях своей многогранной деятельности. Мы помним имена руководителей нашего университета: ректора Александра Ильича Щербакова, ректора Александра Дмитриевича Боборыкина. С 1986 года руководит университетом Геннадий Алексеевич Бордовский. Г.А. Бордовский с 1958 года связал свою жизнь с родным университетом: студент-аспирант-ассистент-доцент-профессор-ректор, академик РАО. С Г.А. Бордовским мы пережили сложное время современной российской истории, выстояли, сохранили североведческий дух и традиции. Вместе с ректором Г.А. Бордовским нас заботливо курирует проректор Сергей Александрович Гончаров, который знает о нас все, вникает и помогает нам во всех добрых начинаниях. Рядом с нами проректор Валерий Павлович Соломин, под его руководством на других факультетах университета также учатся студенты-северяне. Частым гостем в Институте народов Севера, где регулярно проводятся  встречи с коренными малочисленными народами зарубежных стран, является проректор по международным связям Сергей Михайлович Шилов. Хорошо знает и понимает проблемы северян первый проректор Владимир Алексеевич Козырев, который раньше был «северным» проректором. С благодарностью вспоминают северяне Владимира Васильевича Микшина, который, будучи нашим проректором в 1970-ые - начале 80-ых годов, по-отечески заботился о факультете народов Севера.

Сегодня Институт народов Севера - это уникальный этнолингвистический и этнокультурный научно-образовательный центр, в котором готовятся педагогические кадры высшей квалификации по языкам, культуре, фольклору, литературе, истории народов Севера.

Институт народов Севера активно включился в процессы модернизации отечественной системы образования. В 2007-2008 годах педагоги института приняли участие в разработке инновационной образовательной программы Герценовского университета  «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере». Реализация этого проекта в Институте народов Севера стала одним из этапов перехода на многоуровневую систему подготовки. В связи с этим значительно углубилась интеграция института в культурно-образовательное пространство университета, расширилось его сотрудничество с другими факультетами и кафедрами.

С 2007 года в институте народов Севера реализуются пять магистерских программ.

Новые горизонты развития учебной, методической и научно-исследовательской работы студентов и преподавателей ИНС предоставляют введенные в эксплуатацию компьютерные классы с выходом в «Интернет» и лингафонные кабинеты в учебном корпусе института. Разрабатываются новые учебно-методические пособия на основе информационных технологий, в том числе по языкам народов Севера.

Научно-исследовательская работа коллектива ИНС ведется по направлению «Североведение: образование и наука». Ученые института ежегодно издают научные монографии, сборники научных трудов (серии «Североведческие исследования», «Литература народов Севера»), проводят международные, российские конференции по проблемам североведения.

В ИНС только в 2009 г. опубликовано более 200 научных, научно- и учебно-методических работ, в том числе: 2 монографии, 5 учебных пособий (для школы и вуза), 4 методических разработки, более 150 научных и научно-методических статей.

Институт народов Севера – это большой студенческий дом, где создана уникальная этнопсихологическая атмосфера, позволяющая студентам-северянам адаптироваться к новым для них условиям мегаполиса, войти в культурное пространство северной столицы России, приобщиться к ценностям европейской и мировой культуры. Студенты в институте изучают не только родной язык и культуру, но и осваивают богатство русской литературы и языка. Основным направлением воспитательной работы ИНС является организация мероприятий, направленных на формирование активной жизненной позиции студентов. Это и ставший традиционным смотр-конкурс северных округов, и конкурс красоты «Северная звезда», и конкурс первокурсника, и многое другое. Очень многое здесь зависит от студенческого самоуправления.

У народов Севера нашей страны есть свой институт. Как и прежде, сюда со всех территорий едут за знаниями молодые северяне. Институт народов Севера Герценовского университета – это единственное место в России, где так мощно аккумулирован северный интеллект, где так ярко представлены языки и культура народов Севера во всем их многообразии. В великом городе на Неве, в северной культурной столице, есть первозданный уголок северного мира с особым колоритом, где представители северных этносов обрели свой дом, где они могут проявить свои таланты, реализовать себя на благо своих народов и России. Северяне гордятся своей принадлежностью к старейшему педагогическому вузу страны – Герценовскому университету.

 

© А.И. Гашилов, Л.Б. Гашилова

 

 

 

 

 

 

Журнал создан в сотрудничестве с Министерством регионального развития Российской Федерации

 

 

Назад

При перепечатке оригинальных материалов обязательна ссылка на
«Вопросы истории и культуры северных стран и территорий»